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沙师
 范 学院 学前教育学院院长张晓辉建议，从教 师专业标准 体系建设出发 ，将托
育机构师 资纳入其中，提高 托育服务专业化 
水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽
专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。