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　　人才队伍建设是提升托育服务质量
的保障。面对当前
托育专业人才短
缺这一瓶颈，长

沙师范
学院 学前教育学院院长张 晓辉 建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育
服务专业化水平；从学历提升和专业成
 长 考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育 
机 构从业人员对职业的归属感 、荣誉感。