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　　人才 队伍建设是提升托育 
 服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺
这一瓶颈，长 沙师
范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师 专业标准体系建设出发，将托育机构 师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历 提升和专业成
长
考虑 ，拓宽专业人员发展路 径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。