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 专业人才短缺这一瓶颈，长沙 师 范 学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业 标准体系建设出发，将托

育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历 提升和 专业成长考虑，拓宽专业人员发 展路径，增强托 育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。