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才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面

对当 前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张
晓辉 建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机 构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；  从学历提升和专业成长 考虑，拓宽专业
人
 员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。