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当前托育专业人才短缺 这一瓶颈，长 沙师范学 院学 前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出 发，将托育机构师资纳入其中，提 高托育服务

专业化水平；从 学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路 径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。