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 长张晓辉建 议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入 其中，提 高托育服务专业化水平 ；从学历提升和专 业成长考虑，拓宽专业人 员发展路径 ，增强托育机构从业
人员对职业
的归属感、荣誉感。