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师范 学院学
前教育学院院长张晓
辉建议，从教师 专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中 ，提
高托育
服务 专业化水平；从学历提升和专 业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育 机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。