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范学 院学前教育学院院长张晓辉建议，从
教师专业标准体系 建设出发，将 托育机构师资纳入 其中，提高托育服务专业化水平；从学历提 升和专业成
长考虑，拓宽专业人员发展路径，增
强 托育机构从  业人员对职业的归 属感、荣
誉感。