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院学前
教育学院院长张晓辉建 议，从教师专业 标准体系建设出发，将
托 育
机构师 资纳入其中，提高托育服务专 业化水平；从学历 提升和专业成 长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强 托育
 机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。