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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长  沙
师范学院学前教育学院
院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将 托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化 水平；从学历提 升和 专业成长考虑，拓宽专业人员
发展 路径，增强托育机构从业人员对职 业的归属感、 荣 誉感。