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　　人才队伍建设是提升托育服

务质
量的保障。面对当前托 育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范 学院 学前教育学院院长张晓 辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化 水平；从学历提升和专业成长考虑
，拓宽专业人员 发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属 感、荣誉感。