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沙师范学院学前教育学院院长 张晓辉建议，从教师专业标准体系建设 出发，将托育机构 师 资纳入其中，提
高托育服务专业化 水平；从学历提升和专业 成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职 业的归 属感、荣誉感。