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　　人才队伍
建设是提

升托育服务质量的保障。面对当 前托育专业人才短缺这一 瓶颈，长 沙师范 学院学前教育学院

院长 张晓辉建议，从教师专业标准体系建设
 出发，将托育 机构师资纳 入其中，提高托育服务专业化 
水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人 员发展路径，增强托育
机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。