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伍建设是提升托 育服务质量的保障。面对当前托育专 业 人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓 辉
建议，从教师 专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其
中，提 高托育
服务专 业化水平 ；
从学历提升和专业成长考虑，拓宽专 业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。