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对当前托育专业人才短缺这 一瓶颈，长沙师范学院学前教育  学院院长张晓辉建议，从教 师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服
务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员 发展路径，增强托育
机构从业 人员 对职业的归属感、荣誉感。