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沙师范学院学前教育学院院长张 晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发， 将托育
机构师资纳入其中，提高托育服

务专业化水平 ；从学历提  升和专业成长考虑，拓
宽
专业 人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。