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托育专业人  才 短缺这一瓶 颈，长  沙师范学 院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系 建设出发，将托育机构师资纳入其中 ，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成
 长考虑，拓宽专 业人员发展路径，增强托育机构从
业人员对职业的归属感、荣誉感。